ประเมินโลกทัศน์ของชนเผ่าพื้นเมือง

พื้นที่ให้คุณค่ากับโลกทัศน์ของชนเผ่าพื้นเมือง

เมื่อเร็ว ๆ นี้จากโครงการ Intercultural ของ UADER ร่วมกับชุมชน I'Tu del Pueblo Nación Charrúa และสถาบันการศึกษาอื่น ๆ ได้มีการส่งเสริม Days for Good Living and Nonviolence พัฒนาใน Concordia ภายใต้กรอบของการเคลื่อนไหวระหว่างประเทศ: First Multiethnic and กลุ่มชาติพันธุ์ลาตินอเมริกามีนาคมเพื่อการอหิงสา นักเรียนและครูแบ่งปันการอยู่ร่วมกันและการเรียนรู้ตามการศึกษาเพื่อสันติภาพ

ถัดจาก ชุมชนอีตู่ของชนชาติชาร์รัวโครงการ Interculturality and Native Peoples ของ Autonomous University of Entre Ríos (UADER) ได้รับการส่งเสริมใน Concordia the Days for Good Living and Nonviolence

กิจกรรมนี้วางแผนภายใต้กรอบของ First Multiethnic and Pluricultural Latin American March for Nonviolence ซึ่งเป็นความคิดริเริ่มระดับนานาชาติตามวัตถุประสงค์ของการประณามความรุนแรง ส่งเสริมการไม่เลือกปฏิบัติ การแก้ต่างให้กับชนพื้นเมือง การสร้างความตระหนักเกี่ยวกับวิกฤตทางนิเวศวิทยา และการส่งเสริมการปลดปล่อยอาณานิคมของละตินอเมริกา , ท่ามกลางคนอื่น ๆ.

อ่าน / ดูเพิ่มเติมได้ทุกที่

ตั้งแต่วันที่ 1 ถึง 7 ตุลาคมในพื้นที่ศักดิ์สิทธิ์และชุมชน Onkaiujmar Charrúa Cjuimen I'Tum ข้อเสนอของการอยู่ร่วมกันและการเรียนรู้บนพื้นฐานของการศึกษาเพื่อสันติภาพได้ดำเนินการโดยให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการประเมินมูลค่าจักรวาลของชนพื้นเมือง .

«การแพร่ระบาดได้ท้าทายเรา ทำลายวิถีชีวิตของเรา การปฏิบัติและค่านิยมของเรา สร้างความโดดเดี่ยว การกักขัง ความขัดแย้ง และการพังทลายของความสัมพันธ์ทางสังคมทางอารมณ์ นี่คือที่ซึ่งจำเป็นต้องคิดว่าตัวเองเป็นโรงเรียนและสร้างสถานการณ์ที่เป็นไปได้โดยมุ่งเป้าไปที่การสร้างทางเลือกที่น่าอยู่สำหรับสิ่งมีชีวิตทั้งหมดที่อาศัยอยู่ในโลกหรือ Onkaiujmar, Mapu, Pacha ตามที่ชาวพื้นเมืองของเราเรียกมันว่า " Sergio Paiz อ้างอิงจากชุมชน charrúa และศาสตราจารย์ด้านประวัติศาสตร์ที่ Normal School of Concordia ซึ่งเป็นหนึ่งในสถาบันการศึกษาที่เข้าร่วมการประชุม

สำหรับส่วนของเธอ Bernardita Zalisñak ผู้ประสานงานโครงการ UADER ระบุว่าการกระทำประเภทนี้สอดคล้องกับ "แผนพัฒนาสถาบันของมหาวิทยาลัย" โดยอาศัยการเสริมสร้างการมีส่วนร่วมในเครือข่ายและองค์กรระหว่างสถาบันที่ส่งผลให้เกิดกลยุทธ์สำหรับชุมชน การพัฒนา ".

ในแง่นี้ ครูจากสำนักงานใหญ่ของ Concordian ได้ตรวจสอบงานที่ดำเนินการร่วมกับชุมชน I'Tu ตั้งแต่เริ่มโครงการในปี 2019 และข้อความ "กับครูประถมศึกษาและการศึกษาพิเศษที่เราได้อภิปรายกันเมื่อปีที่แล้ว" นอกจากนี้ เขายังเน้นถึงการดำเนินการต่างๆ ร่วมกับประธานคณะมนุษยศาสตร์ ศิลปศาสตร์ และสังคมศาสตร์ เช่น โครงการขยายประธาน "สิทธิของชนเผ่าพื้นเมือง" และการประชุมที่รวบรวมนักศึกษาอาสาสมัครและสมาชิกชุมชนพื้นเมืองเนื่องด้วยสถานการณ์โควิด-19 ฉุกเฉิน -XNUMX.

“เราเข้าใจดีว่าการเดินขบวนระหว่างประเทศครั้งนี้มีคุณค่าพิเศษ โดยคิดที่จะเอาชนะความรุนแรงในรูปแบบต่างๆ และสร้างสหภาพเพื่อสังคมที่เป็นปึกแผ่น เพื่อค้นหาประวัติศาสตร์ร่วมกันและการบรรจบกัน” ซาลิสญากกล่าว

ด้วยเจตนารมณ์นี้ การประชุมจึงนำครูและนักเรียนมารวมกันโดย «ในวงพิธี มีการแบ่งปันเนื้อหาการศึกษาตามขวาง มีส่วนในแง่มุมเบื้องต้นของมุมมองของอุรุกวัย ส่งเสริมการดูแลแม่ธรณี ตระหนัก สมมติ และประเมินว่ารากเหง้าของเราเกี่ยวพันกับ ประวัติศาสตร์ของทวีปนี้ซึ่งมีอายุมากกว่าสี่หมื่นปีและมีส่วนร่วมทางวัฒนธรรมและประสบการณ์มากมาย "เพิ่มผู้ประสานงานและสรุป:" เราต้องการปลุกความรู้สึกของนักเรียนว่าเป็นส่วนหนึ่งของกระแสประวัติศาสตร์นี้เป็นเวลานาน เวลาเงียบลง "


บทความต้นฉบับบนเว็บไซต์ของ Autonomous University of Entre Ríos: http://uader.edu.ar/un-espacio-para-valorar-la-cosmovision-de-los-pueblos-originarios/

1 ความคิดเห็นเกี่ยวกับ “ประเมินโลกทัศน์ของชนชาติดั้งเดิม”

  1. ผู้ตรวจสอบหลักของสภาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ (CONICET) และผู้ดำรงตำแหน่งประธาน UNESCO ยืนยันว่ารัฐบาลไม่ได้บรรลุการกวาดล้างชาติพันธุ์และการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ในเมือง ตามที่ระบุไว้ วุฒิสมาชิกระดับชาติของ Jujuy จากรัฐสภา; ทำให้คนชายขอบและปลดปล่อยความเกลียดชังและการดูถูกเหยียดหยามในการเลือกปฏิบัติและการเหยียดเชื้อชาติ - "ดำ, ขี้ขลาด, สกปรก, อินเดีย, ขโมย"; และ ที่เลขชี้กำลัง ผู้แทน มาแสดงเหตุผลว่าการเลือกปฏิบัติและการเหยียดเชื้อชาติด้วย: "ความหลากหลายทางวัฒนธรรม", "กระบวนทัศน์ของความหลากหลาย", "การเหยียดผิวเชิงโครงสร้าง" และเน้นย้ำด้วยคำพูดของประธานสภาระหว่างมหาวิทยาลัยแห่งชาติ "สนับสนุนข้อเสนอ ของการปรับปรุง LES” พวกเขากำลังปิดผนึกการศึกษาเพื่อส่งเสริมการเลือกปฏิบัติและพิสูจน์การเหยียดเชื้อชาติในกรณีนี้ ภาษา เชื้อชาติ สถานที่ ประเพณี ที่ดิน การไม่รู้หนังสือ ชี้ไปที่มหาวิทยาลัยสำหรับชาวพื้นเมืองหรือกฎหมายอุดมศึกษาเพื่อสนับสนุนชนพื้นเมืองนั้นไม่มีอะไรมากไปกว่านี้และไม่มีอะไรมากไปกว่าการเลือกปฏิบัติและการเหยียดเชื้อชาติใน: วัฒนธรรม, สถาบัน, การเมือง, เศรษฐกิจและระหว่างประเทศ; ดังนั้น บุคคลที่ถูกพิจารณาคดีควรถูกกล่าวหาว่าส่งเสริมความแตกต่างทางเชื้อชาติ และไม่ให้ความสำคัญกับกฎหมายความเท่าเทียมกันของรัฐธรรมนูญระดับชาติและนานาชาติ

    คำตอบ

แสดงความคิดเห็น